14. informaatikatund-Mängu loomise eneseanalüüs

1. Mida õppisid õppemängu kavandades ja luues?
     Millised oskused omandasid tehnoloogia kasutamise osas?
 Õppemänge tehes õppisin ma intrenetis veebipõhiseid mänge looma.

     Millised teadmised omandasid ainealaselt?
Kuna tegime mängu keskajast, siis omandasin ma keskaja mõisteid.

     Millisel aadressil on mängude loomise juhendid?
Juhend:  http://koolielu.ee/tools/read/149438

     Millisel aadressil on Sinu mäng (mängude lehekülg)?
Mängude leheküljed olid http://learningapps.org/display?v=tofbhnbn ja http://learningapps.org/display?v=ivo8cki5

     Mida seda mängu mängides õppida saab?
Saab õppida keskaja kohta mõisteid.


2. Mis meeldis kõige enam õppemängu luues?
Õppemängu luues meeldis mulle kõigerohkem see, et ma isegi õppisin vanaaja mõisteid ning mängu tegemine oli väga lihtne.

3. Mis oli kõige raskem?
 Kõige raskem oli mõistetele vastuseid lühemaks teha, sest vastused olid tavaliselt väga pikad, ning me pidime neid lühendama.

4. Mida teeksid järgmine kord teisiti?
Järgmine kord teeksin ma raskemad ja pikemad küsimused.

5. Mida soovitad klassikaaslase, kui ta hakkab tegema õppemängu?
 Klassikaaslastele soovitaksin, et kui nad hakkavad seda mängu tegema, siis et nad teeksid kõige pealt kavandi valmis, siis on lihtsam mängu tegema hakata.